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ある日の
中3の生徒さんとのレッスンの一幕です
部活は最後の大会を控え
練習試合が増えているそうで
定期テストが終わったと思いきや
塾のテストにも追われているらしく
やはり忙しい中学生
毎日の自宅での練習時間の確保は
なかなか難しいものです
発表会に向けて曲を仕上げることを優先に
教本も進めていきます
が、「自宅練習してはいけない教本」
も設定しています
そのわけは….
レッスンに来て
”初見で仕上げる”
課題にするためです
今日もピアノソナタのとある1曲を
初見で「いってみよ〜！」と
取り組みました
最後まで弾き終えて
彼女が一言
『脳がめっちゃ動いた！…..感じがする』
ハィ、その通りです
左脳で考え 右脳で感じ
視覚情報や聴覚情報、筋肉の感覚などを
入力して出力して….
脳をフル稼働させて弾きましたからね
相当な集中力も使ったことでしょう
「テスト前だし来週はお休みにする？」
と尋ねると
「ん？休まないよ
この30分は必要やし
息抜き、息抜き
今週はたぶん家で練習できないけど
弾きにくるから〜」
と元気にお帰りになりました
それぞれのペースで
それぞれの持っている力で
ピアノの楽しみを味わいつつ
よく働く脳を育みたいと思います
もちろん
心の動きも一緒に….です